错题本怎么做最有效？学长教你三招
错题本的核心是复盘，不是抄题
很多人的错题本其实就是把错题抄一遍，抄完就再也不看。这不是错题本，这是笔记本的浪费。错题本真正的作用，是让你在复习时能快速定位自己的知识漏洞，并且通过反复重做来确认自己真的会了。所以，做错题本的第一步，是改变心态：你不是在抄题，你是在给自己建一个"漏洞清单"。
记录：只记值得记的题
不是所有错题都值得进错题本。一道题如果只是因为粗心算错，而你完全知道正确做法，那直接在原卷上改掉就行，不用抄。真正值得记的题有三类：一是完全没思路的题，二是思路卡在中间某一步的题，三是做对了但耗时特别长的题。这三类题暴露的是方法或知识层面的问题，值得反复看。
记录时不必抄整道题。题目太长就剪下来贴，或者写清出处（哪本书哪一页第几题），只要能找回原题就行。关键是记下三样东西：我的错误答案、正确答案、我当时为什么错。错误原因要写具体，不要写"粗心"，要写"审题时漏看了'不'字"或"把抛物线焦点坐标记成了准线坐标"。这样下次看才知道当时卡在哪。
归类：按错误原因分，不按章节分
很多人按课本章节给错题本分章节，这其实不好用。因为同一章里可能有概念不清、方法不会、计算失误三种不同性质的错误，混在一起复习时效率低。更好的做法是按错误原因归类，比如：概念理解模糊、解题方法缺失、审题偏差、计算失误。每一类单独一块，复习时就能针对性地补。
归类在记录时顺手做就行。每道题记录完，在题目前面标一个关键词，比如"概念""方法""审题"。这样翻看时一眼就能看到自己在哪类错误上最集中。如果发现某类错误特别多，那就说明这个方向要专门花时间补，而不是一道题一道题地零散处理。
复习：重做是关键，不是重看
错题本做出来是拿来重做的，不是拿来重读的。重看一遍答案，你会觉得"哦，我会了"，但关上本子再做一遍，往往还是卡。所以复习错题本的正确方式，是遮住答案，把题重新做一遍。做对了，就在题目前面画一个勾；做错了，画一个叉，并且重新写一遍错误原因。
复习的节奏可以这样安排：第一次重做在记录后的第三天，第二次在一周后，第三次在一个月后。每次重做只做标记，不擦掉之前的记录。这样你就能看到一道题从"叉"慢慢变成"勾"的过程。如果一道题连续三次重做都对了，就可以把它从错题本里划掉，说明这个漏洞补上了。如果一道题反复错，那说明你的方法或者理解还有问题，需要回去翻课本或者找老师问清楚，而不是继续硬做。
错题本不是越厚越好。一个健康的错题本，应该是在不断变薄的——旧漏洞补上了划掉，新漏洞再加进来。如果你的错题本只增不减，那就说明你只做了记录，没做重做，那它和普通笔记本没什么区别。记住，错题本的效果不取决于你写了多少页，而取决于你重做了多少遍。
常见问题
错题本用活页本还是普通本子？
建议用活页本。因为按错误原因归类时，你可能会在某一类下面不断加新题，活页可以随时插入新纸页，不用预留大量空白，也不用担心某一类写满了没法继续。普通本子按错误原因分栏时，预留空间很难控制。
错题太多，每道都记来不及怎么办？
先只记上面说的三类题：完全没思路的、思路卡住的、耗时特别长的。粗心错的题直接在原卷标出来就行。如果错题量还是太大，说明当前学习内容掌握得不好，这时候优先补课本概念和例题，而不是先记错题——错题本只是辅助，不是学习的主体。
错题本需要做得好看吗？用彩色笔标重点有用吗？
不需要好看。错题本是给自己看的，不是给别人看的，重点是内容清楚、能快速找到。用彩色笔标出错误原因和关键步骤是有用的，但别花太多时间在排版和装饰上。如果做一页错题本要花二十分钟，那这个时间投入就不划算了。
理科和文科的错题本做法一样吗？
大体思路一样，但侧重点不同。理科错题重在还原解题路径，把卡住的那一步和正确的关键步骤写清楚；文科错题（比如语文、政治、历史）更强调逻辑链条和术语使用，记录时要把自己的答案和标准答案的差距点写明白。但无论哪科，重做和归类的基本原则都适用。
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